Description Long

Jede Person identifiziert Aspekte eines Projekts, die ihr gefallen haben ('I like'), und äussert Wünsche oder Verbesserungsvorschläge ('I wish'). Die beiden Kategorien können mit zwei verschiedenfarbigen Post-Its unterschieden werden. Je nach Zeitrahmen kann vorgängig bestimmt werden, wie viele "I wish"- und "I like"-Post-Its beschrieben werden dürfen. Nachdem alle Personen ihre Post-Its beschrieben haben, soll jede Person einen ihrer Begriffe von seinen "I wish"- oder "I like"-Post-Its dem Plenum vorstellen.

Preparation

• Analog: Flipchart oder Whiteboard aufstellen und Post-Its sowie Stifte bereitlegen.
• Digital: Online-Plattform wie Miro oder Jamboard öffnen, zwei Spalten für „I like“ und „I wish“ vorbereiten und den Teilnehmenden den Zugang zur Plattform geben.
• Festlegen, wie viele Post-Its jede Person beschreiben soll, bzw. den Zeitrahmen festlegen.

Execution

1. Die Teilnehmenden schreiben ihre Rückmeldungen auf Post-Its und ordnen diese den Kategorien „I like“ (positive Aspekte) und „I wish“ (Verbesserungsvorschläge) zu.
2. Digital: Die Teilnehmenden platzieren ihre Post-Its auf dem vorbereiteten Miro-Board.
3. Analog: Die Post-Its werden auf dem Flipchart oder Whiteboard angeheftet.
4. Jede Person stellt mindestens einen „I like“- und einen „I wish“-Punkt vor.
5. Die Moderation fasst die Punkte zusammen und sorgt für eine lösungsorientierte Diskussion.

Hints from experience

• Man kann während der Übung spontan die Anzahl der "I wish" und "I like" verändern. So kann der Zeitrahmen individuell angepasst werden.

Tools list

• Flipchart oder Whiteboard
• Post-It Zettel
• Schreibzeug, Bleistift, Kugelschreiber

References