Genaue Beschreibung

Bei der NAF-Methode werden Lösungen anhand ihrer Einzigartigkeit (new), Attraktivität (appealing) und Funktionalität (feasible) analysiert. Dabei sollte man sich auf sein Bauchgefühl verlassen. Um Ideen auszuwählen, werden sie nach einer Werteskala von 1 bis 10 beurteilt. Um die Ideen zu bewerten, werden folgende Fragen beantwortet:

• Einzigartigkeit: Wie einzigartig ist die Idee? Wenn sie nicht einzigartig ist, ist sie wahrscheinlich nicht sehr kreativ.
• Attraktivität: Wie attraktiv ist die Lösung? Löst sie wirklich das Problem? Oder nur teilweise?
• Funktionalität: Wie einfach ist sie umsetzbar? Es mag eine attraktive Lösung sein, ist sie jedoch wirklich umsetzbar?

Folgende Punkte sollten nach der Wahl berücksichtigt werden:

• Ist eine Idee weder neu noch attraktiv oder umsetzbar, wird die Durchführung dementsprechend enttäuschend.
• Ist eine Idee neu, attraktiv aber nicht gut umsetzbar, sollte sie weiter untersucht werden.
• Es könnten kreative Lösungen gefunden werden, mit denen die Funktionalität verbessert werden kann.
• Wenn der Durchschnittswert der Attraktivität einer Idee höher als 5 ist, sollte sie weiter in Betracht gezogen werden. Weitere Untersuchungen könnten den Wert der Idee steigern.

Illustration

Vorbereitung

• Wahlkarten vorbereiten.
• Eine Wahlperson bestimmen oder selbst wählen.
• Online: Einen Weg vorbereiten, um für alle Teilnehmenden sichtbar den Ideen Punkte zu vergeben.

Durchführung

1. Die NAF-Methode wird erklärt.
2. Alle Ideen werden zuerst laut vorgelesen.
3. Die Teilnehmenden werden aufgefordert, Punkte für "neu", "ansprechend" und "machbar" zu verteilen, wobei 1 die tiefste Note und 10 die höchste ist.
4. Die Punkte für alle drei Kriterien für eine Idee werden von jedem/r Teilnehmenden auf eine Karte geschrieben.
5. Die Karten werden eingesammelt und bei der entsprechenden Idee aufgehängt.
6. Dieser Vorgang wird für jede Idee wiederholt.
7. Die Punkte für jede Idee werden zusammengezählt.
8. Welche Ideen bekommen am meisten Punkte für welches Kriterium?
9. In der Gruppe werden alle Ideen diskutiert, die weitergeführt werden können.

Tipps aus der Praxis

• Sobald die Punkte verteilt sind, ist es einfach, die Top-Ideen zu identifizieren.
• Jede Person sollte ihre Punkte auf eine separate Karte schreiben.
• Eine Idee mag neu erscheinen, ist jedoch altbekannt: Gib ihr 10 Punkte falls neu und 1 falls nicht.

Referenzen

Aaen, I. (2012). Idea generation.

Kowaltowski, D. C., Bianchi, G., & De Paiva, V. T. (2010). Methods that may stimulate creativity and their use in architectural design education. International Journal of Technology and Design Education, 20(4), 453-476. Retrieved from https://www.academia.edu/527010/Methods_that_may_stimulate_creativity_and_their_use_in_architectural_design_education

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Prince, G. (2012). The Practice of Creativity. Williamsville, VT: Echo Point Books & Media.

Rebernik, M., & Bradac, B. (2008). Idea evaluation methods and techniques. Institute for Entrepreneurship and Small Business Management, University of Maribor, Slovenia.

Skillsconverged.com. Decision Making: The NAF Technique. Retrieved 3 August 2015, from http://www.skillsconverged.com/FreeTrainingMaterials/tabid/258/articleType/ArticleView/articleId/1034/Decision-Making-The-NAF-Technique.aspx